雅力教育集团总裁胡靖先生在专题演讲中，以“因势而新”为主题，分享了雅力在全球化办学与人工智能融合方面的创新实践。

胡总指出，在国际化教育进入发展拐点的今天，“创新不再是选项，而是生存和发展的必须”。他提出雅力的“两新”战略——办学战略的新（全球校园布局逻辑）与教育形态的新（AI如何成为教室的第二大脑），以此构建教育在空间与认知维度的全新坐标系。

在全球校园方面，雅力从英国阿德科特起源，布局上海、苏州、浙中，并拓展至马来西亚、日本、沙特等地。胡总强调，这不是简单的品牌输出，而是打造一个文明互鉴、共创共享的“教育操作系统”。例如，沙特的学生可在红海实验室与东京团队协同研发新能源课题，真正实现跨地域的知识共创。

在AI赋能层面，雅力将AI视为“教室的第二大脑”，已在英、沪、苏多校区落地应用。AI系统实现学情实时监测、个性化错题本推荐，准确率超89%，极大释放教师精力，使其更专注于情感联结与价值塑造。更令人触动的是学生的科创成果——如AI智能手杖项目，通过预判防跌、方言语音交互与社区联动，切实回应社会痛点，体现“科技向善”的教育使命。

面对教育公平这一时代命题，胡总特别分享了雅力在乡村教育领域的实践。他与UNESCO教师教育中心、上海梦想成真公益基金会共同启动“2025乡村教师科技赋能计划”，破解乡村教师的技术恐惧与资源孤岛问题，用教育公平的“中国方案”响应全球关切。

“教育不是为美好世界做准备，教育本身就是美好世界的引擎”。胡总总结时强调：雅力秉承“Innovate Locally, Educate Globally”的理念，致力于让每个孩子无论出身或地域，都能拥有公平、开放、可持续的成长路径。

在大会颁奖环节，雅力教育集团旗下的TICC存志学校成功荣获“2025第五届教育行业年度智慧校园创新发展示范校TOP10”，钱昌盛校长作为代表上台领奖！

该奖项从品牌实力、专业价值、创新基因、社会担当、数字化能力五个维度进行评选，TICC存志学校凭借其在智能化校园管理与教育数字化实践中的突出成果,成为智慧教育领域的代表性学校之一。

*左：TICC存志学校钱昌盛校长

在“新形势下国际化学校发展策略”圆桌论坛中，TICC存志学校钱昌盛校长担任主持，与来自杭州、长沙、常州和北京的多位国际学校负责人展开对话。围绕招生环境变化、家长新需求、双轨制选择、课程融合及师资提升等现实议题，他引导嘉宾们结合各自办学实践，分享了切实的策略与思考，为推动国际化教育高质量演进提供了多元视角。

在“研学教育的本质回归与时代突破”圆桌论坛中，卓越学苑游学中心总经理马茜女士分享了她在国际研学项目设计与实践中的洞察。

面对“如何平衡原汁原味英式教育与中国学生学习习惯”的提问，马茜女士以此次“剑桥大学专业学科探索营”为例，指出他们通过语言筛选+通识课程+小组协作的方式，既保留课程高度，也照顾学生的接受度，更重要的是激发学生对全球顶尖学府的向往与学习动力。

她观察到，如今家长更关注孩子在研学中独立解决问题的能力，学生渴望释放天性的体验，而校方则重视权威证书、推荐信、学术沉浸等实质性产出。因此卓越学苑在游学产品设计中融合企业参访、学长见面等环节，形成“渐进式+附加值”的产品链，帮助学生在大学申请、专业选择上建立更清晰的个人规划。

研学不仅是“走出去”，更是为了“更好地回来”。马茜女士强调，真正的研学应实现认知拓展、实践锻炼与方向明确的三重收获。